研無教，則無以立足；教無研，則無以長遠。課不練則無以精，業(yè)不研則無以妙。公開教研課是教師專業(yè)成長的主陣地。

守初心育桃李，爭朝夕綻芳華。近期，西寧幼兒園就“基于適宜性生活課程”展開了以“春暖花開，‘疫’樣生活”為主題的疫情防控下多彩校園生活課程的教研活動。

本次教研活動涉及各個領域，蔣春玉老師的大班美術《漂亮的紙杯花》，朱桂蘭老師的中班語言《小水滴旅行記》，潘佳佳老師的中班美術《多彩的紙巾》，陳琳老師的中班社會《小河馬的大口罩》，俞焰焰老師的中班美術《彩色的大魚》，杜思錦老師的中班健康《可惡的病毒我不怕》，印佳老師的中班健康《勤洗手 身體棒》，朱華娣老師的中班數(shù)學《生活中的數(shù)字》，周菊老師的小班體育《小步走，大步走》，徐鎮(zhèn)鎮(zhèn)老師的小班健康《動起來》。在不同領域的教研活動中，教師們以獨具匠心的活動設計、生動活潑的教學方法、充滿童趣的教學語言把幼兒帶入輕松愉快的活動氛圍中，在自由快樂的游戲中提升幼兒的各項能力。

展示活動結束后，執(zhí)教的老師與聽課的老師們共同交流互動，大家敞開自我，各抒己見，探索多種途徑的教學方法，共同斟酌更好地教學方式，在觀念的碰撞與交流中，及時發(fā)現(xiàn)問題、剖析問題、梳理經(jīng)驗、歸納提升。

學無止境，教無止境，教研更無止境。視界在變化，教研讓教師們逐漸強大。通過此次教研活動的開展，不僅提高了教師們的教育教學能力，也能為幼兒提供更適宜、更優(yōu)質的教育，促進孩子們的健康全面成長。