為推進(jìn)學(xué)校青年教師團(tuán)隊(duì)建設(shè)，加快青年教師成長(zhǎng)步伐，更好地落實(shí)學(xué)校的教師發(fā)展規(guī)劃，4月29日下午，啟東市南苑小學(xué)在階梯教室舉行了“青年教師研修聯(lián)盟”啟動(dòng)儀式。

首先由楊桂花副校長(zhǎng)宣讀了“南苑小學(xué)青年教師研修聯(lián)盟”的方案，方案指出青年教師的培養(yǎng)要從師德研修、現(xiàn)代教育理論培訓(xùn)研修、教育教學(xué)技能研修、教育科研能力研修等方面展開(kāi)。學(xué)校會(huì)據(jù)此分階段、分步驟制定計(jì)劃，確保培訓(xùn)內(nèi)容落實(shí)。

方案指出，對(duì)青年教師的培養(yǎng)一方面通過(guò)師徒結(jié)對(duì)，推進(jìn)“老帶新”工作，促進(jìn)青年教師的快速成長(zhǎng)，使其有經(jīng)驗(yàn)可循；其次發(fā)揮名優(yōu)骨干教師的作用，使青年教師將教學(xué)理論靈活運(yùn)用于教學(xué)實(shí)際，推進(jìn)“三段·四模塊”高效課堂教學(xué)，提高教育教學(xué)質(zhì)量。并通過(guò)組校兩級(jí)教研活動(dòng)等平臺(tái)助力教師成長(zhǎng)，憑借閱讀沙龍、教學(xué)研討、教學(xué)競(jìng)賽等活動(dòng)，不斷提高青年教師的教育教學(xué)研究能力。同時(shí)，學(xué)校也將以“請(qǐng)進(jìn)來(lái)，走出去”的形式，幫助青年教師開(kāi)拓視野、豐富閱歷，增加理論研究的深度。當(dāng)然打鐵還需自身硬，方案提出：作為青年教師，基本功訓(xùn)練每日必不可少，后期會(huì)通過(guò)組織青年教師開(kāi)展“三筆”訓(xùn)練、簡(jiǎn)筆畫(huà)的比賽或展示，促進(jìn)青年教師基本功不斷提高。

青年教師代表在發(fā)言時(shí)表示，在以后的教學(xué)工作中要做到勤奮務(wù)實(shí)、主動(dòng)求教，做到在實(shí)踐中思考，要把自己的職業(yè)當(dāng)作事業(yè)用心來(lái)做。楊桂花提出，作為青年教師首先要做到注重積累，以學(xué)習(xí)為支撐，及時(shí)更新觀念。其次要學(xué)會(huì)把握機(jī)會(huì)，以研修聯(lián)盟為平臺(tái)，助推業(yè)務(wù)提升；要注重反思，以教學(xué)實(shí)例為依托，促進(jìn)穩(wěn)步成長(zhǎng)；要注重規(guī)劃，以“個(gè)人成長(zhǎng)規(guī)劃”為引領(lǐng)，督促自我發(fā)展。

會(huì)議最后，王建東校長(zhǎng)對(duì)研修聯(lián)盟的必要性予以充分肯定，同時(shí)也向青年教師提出了幾點(diǎn)期待：要珍惜研修聯(lián)盟提供的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，學(xué)習(xí)指導(dǎo)教師高尚的師德、精湛的業(yè)務(wù)，要在學(xué)習(xí)中研修自己的師德，增強(qiáng)事業(yè)心和責(zé)任感。要努力實(shí)踐“三段·四模塊”高效課堂教學(xué)范式，推進(jìn)課堂高地建設(shè)。王校長(zhǎng)希望每一位青年教師有自己清晰的定位，樹(shù)立明確的目標(biāo)，在研修聯(lián)盟中快速成長(zhǎng)為學(xué)校的教學(xué)骨干，為學(xué)校的發(fā)展注入新的活力。

“心有多大，舞臺(tái)就有多大；夢(mèng)有多遠(yuǎn)，人生就有多遠(yuǎn)。“南苑小學(xué)青年教師研修聯(lián)盟”的成立，為青年教師搭建了一個(gè)展示自我、升華自我的平臺(tái)，給了他們一個(gè)舞動(dòng)青春活力的競(jìng)技場(chǎng)。相信青年教師們一定會(huì)懷揣初心，以夢(mèng)為馬，以?shī)^斗者的姿態(tài)，在教育的舞臺(tái)上共開(kāi)拓、同進(jìn)取，定會(huì)成就自己的教育夢(mèng)想，同時(shí)推動(dòng)南苑小學(xué)教育教學(xué)工作再創(chuàng)新的輝煌！