——記南苑小學(xué)六年級組“竹節(jié)人”大賽

炎炎暑退，秋風(fēng)習(xí)習(xí)，金桂滿樹，潤香校園。

2019年10月11日上午，南苑小學(xué)六年級的語文課堂里傳來了一陣陣的歡聲笑語。孩子們在老師的帶領(lǐng)下學(xué)習(xí)了《竹節(jié)人》一課后，全員參與，動手制作竹節(jié)人。

孩子們充分發(fā)揮想象力，因地制宜，就地取材，大膽地采用了吸管、圓珠筆管、竹管、pvc管、不銹鋼管等材料，制作了各種類型的改良版竹節(jié)人。這些竹節(jié)人有的手拿小棒，胸口刻著“齊天大圣”的字樣，有的身披彩色盔甲，威風(fēng)凜凜……展示環(huán)節(jié)結(jié)束后，孩子們以小組為單位進(jìn)行了竹節(jié)人大賽。一張張課桌儼然成了一個個叱咤風(fēng)云的古戰(zhàn)場，歡笑聲、吶喊聲、加油時此起彼伏。

       比賽結(jié)束，各班根據(jù)實(shí)際情況開展了后續(xù)活動，有的進(jìn)行了竹節(jié)人說明書制作大賽 ，有的圍繞活動進(jìn)行了作文pk賽，系列活動不僅讓孩子們動手動腦學(xué)語文，而且讓傳統(tǒng)玩具走進(jìn)了生活，走進(jìn)了課堂，給學(xué)生留下了美好的回憶。

如何讓語文教材真正走進(jìn)學(xué)生，努力建設(shè)開放而有活力的語文課程，是南苑小學(xué)語文組的老師一直在積極探索的問題。他們深挖教材，開發(fā)設(shè)計了一系列課程活動，這是對語文教材的延伸，又是對傳統(tǒng)文化的傳承，希望孩子們在這樣的課堂里真正愛上語文，收獲更多的童年樂趣。